刊名:经济科学
主办:北京大学
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1002-5839
CN:11-1564/F
语言:中文
周期:双月
影响因子:1.804688
被引频次:83062
数据库收录:
中文核心期刊(2017);CSSCI中文社科引文索引(2019-2020);统计源期刊(2018);中国人文社会科学核心期刊(2018);期刊分类:理论经济
近年来,济南市着力推进义务教育均衡、高质量、高质量发展。积极有益于推进作业管理和改革,深化减负提质,加强校外培训机构规范治理,促进学生全面健康成长的探索。 2019年印发了《关于进一步加强中小学作业管理和改革的意见》,具体明确了学校、教师、家庭和社会的责任,提高了作业的教育性、针对性、多样性和科学性。在家工作;并贯彻落实《济南市学校深化减负提质促进学生全面健康成长行动计划》,促进学生成长。 “五个教育,全面发展”;坚持“内外监督、标本兼治、综合施策”,对外部培训机构进行规范化管理。 “回头看”和利用格式不等条款侵害消费者权益等侵害权益的6项9项专项治理;建立信息公开、“黑白名单”制度、“双随机、一公开”监督抽查机制。
面对全市学校多、学生多、培训市场火爆的局面,济南市教育局实施双降工作取得了一定成效,但与目前的现状相似全国大中城市义务教育。在减轻义务教育学生负担和校外教育培训负担方面还存在不少问题。主要表现是作业的整体管理和监控机制仍有待完善。科学高效的课堂教学尚未形成全面推广的趋势。学生作业不合理的压力依然存在。课后服务在满足家长和学生的多样性、个性化需求和促进学生综合素质发展方面还有待不断完善。一些校外培训机构超标超前培训、虚假宣传、过度营销,使学生被动参与,不仅增加了学生的课外负担,也增加了家庭的经济负担,造成学生焦虑。整个社会。尤其是教育执法依据不足,监督执法不力,部门联合执法难,审批监督制度影响较大。校外培训机构的治理仍以办学范围为依据,监管主体不明确,导致无证办学现象屡遭查处。培训信访和投诉问题时有发生,资金链断裂风险持续存在等问题仍未得到根本解决。
为贯彻落实中央深改委会议精神,全面贯彻落实中央办公厅《关于进一步减轻义务教育学生作业和校外培训负担的意见》中国共产党委员会、国务院办公厅。系统整改,全面落实政策。济南市教育局围绕落实立德树人根本任务,持续深化课堂教学改革,围绕学生综合素质全面发展,不断探索科学高效的学生评价机制,不断加强课堂教学改革。围绕加强师德责任意识,加强师德师风建设。科学有效落实教育生态双减排、持续净化的工作思路。坚持深化党史学习教育,为民办实事,加强减负提质和作业管理的理性认识,促进教育质量提升和学生健康成长和全面发展;全面贯彻落实“双减”工作全面贯彻落实党的教育方针,贯彻落实立德育人根本任务的重要载体和具体行动,作为解决家长忧心忡忡问题的有力举措,切实有效减轻学生的功课和校外培训的负担,让学生学有所成。回归校园,健康成长。下一步,济南市教育局将进一步认清现状,有的放矢,重点抓好以下几个方面取得成效:
一是科学有效减负
要科学实施中小学生作业减负,在尊重教育教学规律、尊重学生和个人发展需求的基础上以提高教育教学质量为重点,提高作业质量,推进作业分年级、学科统筹的管理机制,实行分层作业和灵活作业,增强作业的针对性和有效性,深化改革以作业研究为突破口的课程建设和课堂教学方式,系统、科学地发挥作业的教育功能。合情合理的方式。要探索提高课后服务水平的实施路径,不断完善课后服务的时间设置、内容形式和教师指导,优化服务质量,提高服务能力,为学生提供全面、优质健康的校园学习服务;应该采用严格的标准。加强校外培训机构监管,坚决整治“无证办学”、“课外教”、“早教”、“加班教”等违法办学行为,努力控制培训内容、收费形式和价格,推进校外培训机构资金监管服务平台建设,动态监管培训机构资金流向,进一步加强线上线下培训机构规范管理,形成良性有序治理环境;坚持效果导向,压缩管理职责,坚持“刚性约束”与“柔性管理”相结合,注重工作实效,提高工作精细化、精细化水平。
二、综合合作治理
构建家庭、学校、社区的合作办学机制。引导家长树立正确的教育观、素质观、人才观,正确认识儿童成长发育状况的规律,合理设定对儿童的期望,积极支持学校和教师正确行使教育管理权,避免“减负”在校内和校外负担增加。” ”。要建立校外培训治理综合协调机制,成立全市校外培训机构监督管理领导小组,明确部门职责,加强统筹协调。将民办培训机构稳定性风险纳入重点风险监管范围,动态监管,发现问题及时采取措施,依法合理实施校外培训监管执法。管理,明确监管责任,利用信息化手段提高监管的整体有效性。
文章来源:《经济科学》 网址: http://www.jjkxzz.cn/zonghexinwen/2021/0818/877.html